유네스코 창의도시 신청 접수

2004년에 창설된 유네스코 창의도시 네트워크(UCCN, UNESCO Creative Cities Network)는 지속 가능한 개발의 촉진제로서 문화와 창의성에 투자하는 전 세계 도시 간의 국제 협력을 촉진해오고 있다. 공예 및 민속 예술, 디자인, 영화, 미식, 문학, 미디어 예술 및 음악과 같은 일곱 가지의 창의적...

아태지역 무형유산 학교교육 현황 기초조사 보고서 유네스코 출간

아시아 태평양 지역 학교교육에서의 ‘살아있는 유산’의 활용 방식에 대한 기초조사 결과 보고서가유네스코 정식 출간되었다. 해당 보고서는 지난 2019년 유네스코방콕사무소와 유네스코아태무형유산센터가 공동으로 주관하여 실시된 기초조사의 결과로, 대한민국 문화재청의 후원으로 진행되었으며 아시아 태평양 지역 21개국 170개교에서 보내준 777건의 응답을 바탕으로 작성되었다. 우리...

무형유산과 윤리

윤리는 반드시 법적인 관점이 아니라 인간과 문화적 관점에서 사회 또는 공동체 내에서 허용되거나 허용되지 않는 행동에 관한 규범을 나타낸다. 무형유산 보호의 윤리에 대한 많은 논의와 문헌은 연구 또는 데이터 수집을 수행하는 비 공동체 구성원이 작업에서 발생하는 무례함, 착취, 또는 허위진술...

유산 보호와 창의성 증진

오늘날 상호 연결된 세상에서 문화의 힘이 사회를 변화시킨다는 점은 자명하다. 소중한 역사적 기념물과 박물관에서부터 전통 관행과 현대미술에 이르기까지, 다양한 표현방식이 우리의 일상을 무수히 풍요롭게 만든다. 문화유산은 예측 불가한 변화와 경제 불안으로 인해 혼란을 겪은 공동체의 정체성과 결속의 원천이 된다. 창의성은...

문화유산과 우리의 지속 가능한 미래

2015년 유엔 총회에서 합의한 17개의 지속 가능한 발전 목표(SDGs)는 193개의 정부를 통합하여 지구와 사회를 미래 세대를 위한 지속 가능한 기반 위에 남겨두기 위한 공동의 목표를 가지고 있다. 빈곤, 청정 에너지, 지속 가능한 도시 및 양질의 교육은 2030년까지 달성해야 하는 도전적인...

무형유산 학교 교육 협력사업 전문가 워크숍 개최

유네스코아태무형유산센터는 지난 27일부터 30일까지 4일간 유네스코방콕사무소 및 유네스코아태국제이해교육원과 협력하여 ‘무형유산 학교 교육 협력사업 전문가 훈련 워크숍(이하 ’워크숍‘)’을 진행하고 있다. 센터는 우리나라를 비롯한 아태지역 국가들을 대상으로 형식·비형식 교육에서 무형유산의 중요성을 인식하고 교육 분야와 협업을 통해 무형유산의 지속 가능한 전승 환경을 조성하기...

무형유산과 박물관

국제박물관협의회(ICOM)는 박물관이 무형유산 보호에 기여할 수 있다고 믿으며, 취약한 무형유산을 지키는 데 전념하고 있다. 유산은 사물이나 기념물뿐만 아니라, 전통적 표현과 같은 무형의 것을 포함한다. 국제박물관협의회는 박물관을 정의하면서 "인류의 유형·무형 유산" 모두를 보호하는 데 있어 박물관의 역할을 인정하고 있다. 박물관은 주어진...

팔레스타인 역량강화 프로젝트 시작

팔레스타인은 2011년 12월 무형문화유산보호협약을 비준했으며, 이후 유네스코는 팔레스타인 관계자들에게 문화유산 관련 국가 전략 수립에 관한 조언을 제공하고, 공동체기반의 무형유산 보호와 같은 문화지표를 개발해왔다. 이러한 노력의 성과를 바탕으로 유네스코라말라사무소는 팔레스타인의 살아있는 유산을 보호하기 위한 "팔레스타인 무형유산 보호 역량 강화"프로젝트를 시작했으며, 이에...

제 14차 무형유산 정부간위원회 문서 온라인 게재

제 14차 유네스코 무형유산 정부간위원회 관련 문서 일체가 2019년 11월 8일 온라인에 게재되었다. 동 문서들은 위원회의 실무 언어인 영어와 프랑스어로 제공되며, 링크를 통해 문서를 다운 받을 수 있다. 본 14차 정부간위원회는 2019년 12월 9일부터 14일까지 콜롬비아의 수도 보고타에서 개최되며, 아고라...

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