무형유산 고등교육 네트워크 구축을 위한 이해관계자 수요조사 (영문)

본 서베이는 아시아태평양 지역에 있는 고등교육기관의 현재 활동과 그들의 니즈를 파악하여 무형유산 고등교육 네트워크 구축의 가능성을 다각도로 검토하기 위해 진행되었습니다. 대학의 무형유산 교육 현황을 파악하여 중장기적 관점에서 교육기관 간 네트워크의 효율적 운영을 위한 기초 자료로 활용될 예정입니다.

무형문화유산과 지속가능한 발전(디베히어)

해당 브로슈어는 무형문화유산이 ‘지속가능한 발전을 위한 2030 의제’의 활동 계획에 명시된 세 가지 차원인 통합적 사회발전, 환경적 지속가능성, 통합적 경제발전에 기초한 지속가능한 발전과, 지속가능한 발전의 전제조건인 평화와 안전에 기여하는 바를 설명하고 있습니다.

무형문화유산과 지속가능한 발전(인도네시아어)

해당 브로슈어는 무형문화유산이 ‘지속가능한 발전을 위한 2030 의제’의 활동 계획에 명시된 세 가지 차원인 통합적 사회발전, 환경적 지속가능성, 통합적 경제발전에 기초한 지속가능한 발전과, 지속가능한 발전의 전제조건인 평화와 안전에 기여하는 바를 설명하고 있습니다.

무형문화유산과 성평등(디베히어)

성(性) 규범과 무형문화유산의 상호관계를 소개하고, 나아가 무형문화유산과 성평등의 관계를 이해하는 것이 효과적인 무형문화유산 보호와 성평등 실현에 있어서 매우 중요하다는 점을 강조하고 있습니다.

무형문화유산과 지속가능한 발전(벵골어)

해당 브로슈어는 무형문화유산이 ‘지속가능한 발전을 위한 2030 의제’의 활동 계획에 명시된 세 가지 차원인 통합적 사회발전, 환경적 지속가능성, 통합적 경제발전에 기초한 지속가능한 발전과, 지속가능한 발전의 전제조건인 평화와 안전에 기여하는 바를 설명하고 있습니다.

무형문화유산과 성평등(인도네시아어)

성(性) 규범과 무형문화유산의 상호관계를 소개하고, 나아가 무형문화유산과 성평등의 관계를 이해하는 것이 효과적인 무형문화유산 보호와 성평등 실현에 있어서 매우 중요하다는 점을 강조하고 있습니다.

무형문화유산과 성평등 (벵골어)

성(性) 규범과 무형문화유산의 상호관계를 소개하고, 나아가 무형문화유산과 성평등의 관계를 이해하는 것이 효과적인 무형문화유산 보호와 성평등 실현에 있어서 매우 중요하다는 점을 강조하고 있습니다.

무형문화유산과 성평등(네팔어)

성(性) 규범과 무형문화유산의 상호관계를 소개하고, 나아가 무형문화유산과 성평등의 관계를 이해하는 것이 효과적인 무형문화유산 보호와 성평등 실현에 있어서 매우 중요하다는 점을 강조하고 있습니다.

무형문화유산과 지속가능한 발전(네팔어)

해당 브로슈어는 무형문화유산이 ‘지속가능한 발전을 위한 2030 의제’의 활동 계획에 명시된 세 가지 차원인 통합적 사회발전, 환경적 지속가능성, 통합적 경제발전에 기초한 지속가능한 발전과, 지속가능한 발전의 전제조건인 평화와 안전에 기여하는 바를 설명하고 있습니다.

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